“Les Tecnologies
de la Informació i la Comunicació (TIC) van començar el seu procés d'integració a les institucions a finals dels vuitanta, amb distints programes de
dotació en infraestructures de medis així como un ventall de possibilitats en
el procés formatiu dels professors” _Nuevas
Tecnologías para la Educación en la era Digital. Ortega, José Antonio;
Chacón, Antonio. Psicología-Pirámide. 2007
Els xiquets d’avui
en dia neixen amb una tablet baix el braç, saben utilitzar els smartphone quasi
millor que els pares, els ordinadors no són cap problema per a ells, i amb l’ús
de les xarxes socials, fer-se fotos i pujar-les (fent ús d’una càmera digital
o del propi mòbil) és el mes normal.
Molts professors,
agafant aquestes tecnologies, les han convertit en eines per a estimular als
alumnes a l’hora de l’aprenentatge. Creen blogs, utilitzen diverses webs
dedicades a l’educació, inclús ells mateix fan webs interactives per als xiquets,
etc. Els alumnes, sense adonar-se’n, juguen i aprenen.
I, per últim, amb
les Noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació, a més d’estimular-los
cap al seu desenvolupament, es potència la participació de les persones amb
discapacitat en les dinàmiques socials, atenent a les seues capacitats,
motivacions e interessos.
Normalment faig
ús d’aquestes pàgines:
- Google: amb totes les seves aplicacions.
- YouTube: l'he posada a part perquè, darrere del buscador Google, és la que més utilitze.
- Moodle: plataforma (aplicació web) educativa virtual on normalment es gestionen cursos educatius o les seves assignatures. És un aprenentatge en línea.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada